财联社12月17日电,教育部部长怀进鹏在人民日报发表署名文章《办好人民满意的教育(学习贯彻党的二十届四中全会精神)》指出,“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心的发展思想,聚焦教育强国建设重大目标任务,奋力开拓教育强国建设新局面,不断满足人民群众对美好生活的向往,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新贡献。
(一)塑造立德树人新格局。立德树人关系党的事业后继有人,关系国家前途命运,我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,充分发挥新时代伟大变革成功案例的教育激励作用。加强党的创新理论体系化学理化研究阐释,推动构建中国哲学社会科学自主知识体系。深化“大思政课”建设,促进思政课堂和社会课堂有效融合,塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态。深入实施素质教育,加强体育、美育、劳动教育,健全学校家庭社会协同育人机制。完善教育评价体系,努力让每一个孩子健康成长、全面发展。
(二)提升教育公共服务质量和水平。适应人民群众期盼和发展需求,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,是教育强国建设的重要任务。要健全与人口变化相适应的教育资源配置机制,扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给,加强跨学段动态调整和余缺调配。推动基础教育扩优提质,统筹义务教育优质均衡发展、学前教育优质普惠发展,扩大普通高中办学资源,办好特殊教育、专门教育。持续巩固“双减”成果,全面提升课堂教学水平,提高课后服务质量。深入实施教育数字化战略,促进人工智能助力教育变革,优化终身学习公共服务。
(三)推动教育科技人才良性循环。统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,必须一体推进教育科技人才发展,全面提高人才自主培养质量。要围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人,优化高校布局,分类推进高校改革,统筹学科设置和调整,推动高等教育提质扩容,引导高校办出特色办出水平。深入推进“双一流”高校和国家交叉学科中心建设,强化科研机构、创新平台、企业、科技计划人才集聚培养功能,建立科技创新与人才自主培养良性互动、带动学科高质量发展的有效机制,着力培育拔尖创新人才。提升职业学校办学能力,建设特色鲜明高职院校,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。
(四)建设高素质专业化教师队伍。教师是立教之本、兴教之源,建设教育强国,必须培养造就让党和人民满意的高水平教师队伍。要大力弘扬教育家精神,健全师德师风建设长效机制,弘扬尊师重教社会风尚。建设高质量教师教育体系,推动高水平大学开展教师教育,强化教师全员培训,提升教师专业素质能力。强化教师待遇保障,维护教师职业尊严和合法权益,加大优秀教师选树表彰和宣传力度,吸引优秀人才长期从教、终身从教,筑牢教育强国根基。
(五)扩大高水平教育对外开放。不拒细流,方为江海。推进教育强国建设,要坚持对外开放不动摇,加强同世界各国的互容、互鉴、互通。要统筹“引进来”和“走出去”,不断提升教育国际影响力、竞争力和话语权。加强对出国留学人员的教育引导和服务管理,推进“留学中国”品牌和能力建设,扩大国际学术交流和教育科研合作,加强中外青少年交流,鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学,引育世界优秀人才,建设具有全球影响力的重要教育中心。