教育部：加强学科类校外培训项目鉴别工作

财联社11月15日电，教育部办公厅印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》指出，如符合以下特征，即判定为学科类培训项目。（一）培训目的：以学科知识与技能培训为导向，主要为提升学科学习成绩服务。（二）培训内容：主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科学习内容。（三）培训方式：重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练，以预习、授课和巩固练习等为主要过程，以教师（包括虚拟者、人工智能等）讲授示范、互动等为主要形式。（四）结果评价：对学生的评价侧重甄别与选拔，以学习成绩、考试结果等作为主要评价依据。

①在本周被媒体曝光前，苹果公司并不知道自己的平台上有这样的应用；
                                    ②这些软件的开发者，也在社交媒体上广泛投放露骨广告宣传该功能。
                                    ③Meta接到举报后，移除了相关的广告。

①英伟达本周已累涨近15%，有望创下去年5月以来的最佳单周表现；
                                    ②英伟达最大的一些客户正在加码投资人工智能技术，这有望继续给英伟达带来爆炸性的销售增长。